Hemen uzten dizuet lotura: http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/generadores-online/

Animatu zuen esperientziak kontatzera!

Lehendabizi taldeak sortzen ikasiko dugu. Gure ikastaroan nahi ditugun bezain talde sortu ditzakegu. Horretarako Kudeaketa blokera jo eta Taldeak loturan talka egin.

“Taldea sortu” botoia sakatu eta hurrengo pantailan taldearen izena sartu eta aldaketak gorde.

Hurrengo pausoa sortutako taldean partaideak gehitzea izango da. Horretarako taldea aukeratu eta “Erabiltzaileak gehitu/kendu” botoia sakatzen dugu.

Ikastaroko partaide zerrenda osoa agertuko da. Aukeratzen ditugu taldearen partaideak eta “gehitu” botoia sakatzen dugu.

“Taldeetara itzuli” botoia sakatu eta listo! Sortuta daukagu gure lehenengo taldea. Pauso berdinak jarraitu beste taldeak sortzeko.

Hurrengo post-etan erabilera emango diogu, gero arte!

Urtea ondo hasteko txapelketa batekin nator. Moodle.com animatzen digu guk sortutako ikastaroak elkarbanatzera. Proposamena egokia eta interesgarria iruditu zait, bai beste lurraldeetako erabilpenak ikusteko eta bai metodologia berriak ikasteko. Edozein hizkuntzatan igo daiteke ikastaroa. Hona hemen Arauak:

1. The Cool Course Competition txapelketa edozein Moodle erabiltzaileari irekita dago Moodle.com langileei izan ezik.
2. Bidali ditzakezu nahi dituzun ikastaro kopurua.
3. Ikastaroa kategoria bati egoki behar zaio. Kategoriak hurrengoak dira::
   • Best application of Moodle activities – Moodle-ko jardueren erabilpen hoberena
   • Best use of media – Mediaren erabilpen hoberena
   • Primary (ages 6-12) – Lehen Hezkuntza (6 – 12)
   • Secondary (ages 12-18) – DBH eta Batxilergoa (12 – 18)
   • Tertiary (ages 18+) – Unibertsitatea edo Hezkuntza Zikloak (18+)
4. Edozein hizkuntzatan ego daiteke zure ikastaroa.
5. Ikastaroa 3 jarduera mota ezberdin eduki behar ditu, adibz: foroa, wikia eta inkesta xumea.
6. Ikastaroa erabiltzaile datuak eduki ditzake edo ez. (Bikainena izango zan ikastaroa kalifikatzea erabiltzaile datueekin, baina hori ez da ahalgarria, ze horretarako partehartzeile bakoitzaren baimena beharko genuke bere jardueraren informazioa publikatzeko)
7. Ikastaroa glosategi edo datu base bat edukitzen badu, sarrerak exportatu ditzakezu XML edo CSV fitxategi batera eta Helen Foster -ri bidali berak inportatzeko zure ikastarora gune honetan.
8. Ikastaroa ez ditu kontributako moduloak edo blokeak erabili behar (contributed modules or blocks). Bakarrik Moodlen Oinarrizko paketean datozen modulu eta blokeak (standard Moodle packages).
9. Ikastaroaren segurtasun kopiaren gehienezko tamaina 32MB-takoa izan behar da.
10. Ikastaroaren edukiera osoa kode irekian egon behar dira edo Creative Commons lizentziatura batian egokituak (Creative Commons licenses).
11. Ikastaroa Creative Commons lizentziak argitaratzeko baimena izan behar duzu (Creative Commons licenses), adibz: zeuk sortu duzu ikastaroa edo ikastaroaren sortzailearen baimena duzu argitaratzeko.
12. Benetako ikastaroak, demo.moodle.org-kon erabilgarri daudenak txapelketan parte hartu ditzakete.
13. Txapelketetan parte hartuz, ados zaude zure ikastaroan demo.moodle.org web gunean igotzeko eta aukeran egoteko beste norbait jeisteko.
14. Moodle.com-ek beretzat gordetzen ditu txapelketa eta txapelketararen arauak zuzentzeko eskubideak.

Zure ikastaroa Txapelketan sartzeko pausoak hurrengoak dira:

1. Hasi zaitez arauak irakurtzen (goian idatzitakoak edo ingelesez: the competition rules).
2. Konprobatu oso ongi eduki osoa askea dela eta Creative Commons lizentziaturik dagoela (Creative Commons license).
3. Aukeran: Nahi baduzu, HTML bloke bat gehitu dezakezu egileak sartzeko edo Romeo and Juliet course antzerako zerbait.
4. Ikastaroaren segurtasun kopia bat eraiki (course backup) erabiltzaile datu barik eta hurrengo aukerekin:
   • Metacourse: No (Metaikastaroa: Ez)
   • Users: None (Erabiltzaileak: Bat ere ez)
   • Logs: No (Agerraldiak: Ez)
   • User files: No (Erabiltzaileen fitxategiak: Ez)
   • Course files: Yes (Ikastaroko fitxategiak: Bai)

   (Bikainena izango zan ikastaroa kalifikatzea erabiltzaile datueekin, baina hori ez da ahalgarria, ze horretarako partehartzeile bakoitzaren baimena beharko genuke bere jardueraren informazioa publikatzeko.)

5. Jeitsi eta gorde segurtasun-kopiaren zip fitxategia.
6. Bete txapelketaren formularioa (Cool Course Competition entry form) eta igo segurtasun-kopiaren zip fitxategia.
7. Aukeran: Ikastaroa glosategi edo datu base bat edukitzen badu, sarrerak exportatu ditzakezu XML edo CSV fitxategi batera eta Helen Foster -ri bidali berak inportatzeko zure ikastarora gune honetan..

Zure ikastaroa manualki konprobatuko da igo aurretik. Arauak betetzen ez dituzten ikastaroak (adibz: ez dituztenak 3 jarduera mota ezberdinak) edo irakurtezinak badira ez dira onartuak izango.

Norbaitek animatzen bada, denbora dauka urtarrilak 19 arte. Anima zaitezte!!

Ikasleak ezin dute Fitxategiak atalean ezer sartu eta horregaitik kanpoko sistema batez baliatu behar dira. Irudiak internetera igotzeko eta elkarbanatzeko hurrengo orrialdeak erabiltzen dira (Image-Sharing-Service edo Photo-Sharing):

• http://tinypic.com/
• http://imageshack.us/
• http://photobucket.com/

Adibidea TinyPic-ekin egingo dugu.

1) Irudia gure ordenagailutik aukeratu.

2) Etiketak idatzi ditzakegu bilaketa sozialak egiteko

3) Fitxategi mota aukeratu, kasu honetan irudia danez “imagen”.

4) Irudi oso handia bada gomendagarria da “Message Board (640×480)” aukeratzea.

5) Gorde eta itxoin egiten dugu.

Behin igo dugula nahi genun irudia hurrengo koadroa agertuko zaigu. Hemendik “Dirección HTML para sitios web” aukera hartu beharko dugu (arbelera kopiatu), gero Moodle-ko wikian erabiltzeko.

Azkenik Moodle-ko wikian sartu. Joaten gara irudia sartu nahi dugun orrialdera eta Edizioa estekan sakatzen dugu. “<>” botoia sakatu HTML iturrira pasatzeko, eta kopiatutako kodea nahi dugun lekuan itsatsi egingo dugu.

“<br />”  HTML kodea lerro jauziak eragiten ditu. Eta honela geratuko zen gure irudia wiki barruan:

Oharra: Gogoratu erabiltzen dituzuen irudiak Creative Commons lizentzia bat erabili beharko dutela.

Tutorialak ohizko erabilpenak tematzen dituzte eta powerpoint formatuan jeitsi ditzakegu, adibidez: foroak kudeatu,  ikastaro bat berrabiarazi, etab…

Orain ikasturtea hasi behar dela interesagarria izango zan jakitea zelan egin segurtasun kopiak eta ikastaroa berrabiarazi.

Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, AltaVista, Excite, Lycos o Yahoo. Uno de los grandes inconvenientes que tiene Internet como recurso pedagógico se deriva precisamente de la dificultad para encontrar la información deseada. Es tal el cúmulo de información a nuestra disposición, que encontrar aquello que realmente nos interesa puede ser, en muchos casos, una ardua tarea.

Otro inconveniente si cabe más grave aún que el anterior es la dificultad para distinguir la ‘buena’ de la ‘mala’ información, es decir, cómo distinguir o discriminar entre la información de calidad poco seria. Como respuesta a esta situación se encuentran los WebQuest, actividades de enseñanza-aprendizaje basadas en Internet. Los WebQuest son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

• - goo para google.
• - moodle para moodle (!).
• - iki para wiki.
• - Finalmente, og para blog (blogger, wordpress, …).

Leigh y Heidi nos muestran las experiencias que han tenido en su página web (creada en google sites) y se ofrecen a aconsejarnos cuando utilizar cada una de las aplicaciones web. A continuación os dejo su video de presentación.

Goomoogleikiog video

La integración de estas herramientas con Moodle nos puede ayudar a solventar algunas de las carencias que tiene nuestro LMS favorito o adquirir nuevas ideas.

Pasar buen fin de semana!

edit: se me olvidaba el enlace jaja

–> Catalogo de aplicaciones web 2.0 <–

Moodle.org Docs-etik aterata:
HotPot moduluak Hot Potatoes eta TexToys erabilita sortutako ariketak Moodle-ren bidez kudeatzeko aukera ematen dio irakasleari. Ariketak irakaslearen ordenagailuan sortzen dira, Hot Potatoes erabilita, eta ondoren Moodle ikastarora igotzen (gaineratzen) dira.

HotPot honekin lanean hasteko instalatu eta adibide xume bat (hurrengo batean) egingo dugu. Lehendabizi HotPots orrialdetik instalatzailea jeitsi.

Download

Gure kasuan Hot Potatoes 6.2 installer aukeratu dugu. Pausoak:

Aukeratzen dugu instalazio hizkuntza

Aurrera...

Onartu eta aurrera...

Aurrera...

Aukeratu non gorde nahi dugun eta aurrera...

Izena eman eta aurrera...

Aukeratu gustokoena eta aurrera...

Aurrera...

Instalazioa bukatu egin da, sartu gaitezke Hot Potates programan

Eta listo!! instalauta daukagu. Gero lehenengo aldiz sartu behar garenean aukeratu beharko dugu ze hizkuntzatan nahi dugun interfazea (hau da, programa bera). Tamalez euskara ez dago aukeratzeko.

Interfazerako hizkuntz bat aukeratu

Onartu eta berrabiaraziko digu

Oh! gure patatatxuak prest daz ariketak sortzeko

Jarraituko du. Gero arte!

Hasieran jende gehiena ez du Moodle begi onez ikusten eta hainbeste ezaugarriekin galdu egiten dira. Horregaitik interesgarria iruditu zaizkit aurkitu ditudan adibideak zuekin elkarbanatzea. Hurrengo taulan sakabanaturik daude:

Orain ez daukazue haitzakirik, badaukazue ideia batzuk lanean hasteko .

Gero arte!